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目次

発表会・コンクール密着動画

ご挨拶:フルート指導者・伊藤 眞子

\ 経歴気になる方はどうぞ /

©️Studio DiVA

藝大在学中より指導者としてお仕事に携わらせていただいております。
人間同士の繋がりが音楽を通して生まれる講師業は私にとって天職です。

レッスンを通して生徒さんと一緒に音楽の素晴らしさを
分かち合うことに生きがいを感じています。

『成長実感』をどなた様にも感じていただけるよう尽力しております。
その中で生徒さんが普段のレッスンの中で上手になると、
私も同じくらい嬉しくなったり、
時には、晴れ舞台・発表会では
生徒の思い思いの演奏を聴いて涙したりしました。

『習い事』『人生を豊かなものにする』
『レッスン』『人間同士の相性が大切』

と考えています。

私の意見に共感できた方は是非、
こちらのLINEにお友達追加お願いいたします!

そして、ありのままの素敵な皆様が、
おしゃべりに来るような気軽さでご体験していってくださいね!

3つの選ばれる理由

①指導者としての経験に基づいた
原因解明・一人ひとりに合わせた解決方法の提示
演奏がうまくいかない原因を解明し、
生徒の進捗や希望、それぞれのキャパシティに合わせた内容での
確実な問題解決方法を提案できる。

②高いコミュニケーション能力によるヒアリング
これは簡単なようで、指導者にとっては実は難しいこと。
コロナ禍における音楽活動と並行して必要な様々なスキル(広報PR・営業等)
を学び・取得した経験から、指導者としての共感力を養う。
レッスンの中で一人ひとりのニーズを把握し
ヒアリングを交えながらレッスンを行えるため安心して受講できる。

③上記2つのバランスによる質の高いレッスン効果
その結果、一人ひとりが楽しみつつ、
「成長実感」を感じていただける 。

指導者:伊藤眞子のコメント

仕事で一緒になる同業者からも、所謂良いキャラ・高いコミュ力(?)に定評がありまして。笑
他のお客様曰く、津軽弁訛りで場の空気が和み、関わると元気が出るらしいです。
お約束はできませんが、そうなのかしら?…真偽は不明。笑
ですが、人のいいところを見つける事が得意です!体験レッスンでお話ししてみましょう^^

なぜ、上達できるのか?

1.レッスンの中で上達したことが自分で気づくことができ、モチベーションが上がって楽しくなる。

2.嬉しさで溢れ、更に良くしようと向上心が生まれる。

3.課題解決のため更に練習をしたり、新しいことに挑戦したりする。

この、1〜3のループになり、良いサイクルが生まれます!

生徒さんの声

– 生徒Aさん –

レッスンを受けはじめの時は名曲31選を習っていた生徒Aさん。
気付いたら本格的な曲を吹けるほどになれて嬉しいです。今は無理だと思ってた現代曲に挑戦しています。

指導者:伊藤眞子のコメント

1年で音大受験生・音大生のコンクールの課題になるような憧れの曲(例えば、モーツァルトのフルート協奏曲第2番ニ長調第1楽章・第2楽章、テレマンのファンタジー、フォーレのファンタジー)とか、更に1年でまさかの現代曲!(できると思って提案したのは私だけど) 時間が経つのは本当にあっという間。感慨深すぎる…しかもどの曲もしっかり音楽的に演奏していたんですよ。私は進捗に合わせてひたすらレッスンで価値を提供。だけど何よりも、この生徒さんの音楽を愛する気持ちと、どんどん吸収したいっていうハングリー精神が生み出した奇跡!素晴らしすぎ!

そんなAさんが、元々あがり症だったのを克服。
発表会当日、必死過ぎて緊張を感じる暇もありませんでしたが完奏できました。その後のコンクールでは、一音一音の瞬間を楽しむこと、ホール中にしっかりと音色を響かせて音楽を届けられたらいいなという思いで吹かせていただきました。最後の一音が終わって、お客さんたちからの拍手を沢山いただいて音楽というものは伝えたい自分の思いがしっかりあると、伝わるものなのだと改めてわかり嬉しかったです。

指導者:伊藤眞子のコメント

引き続きAさん!「一音一音の瞬間を楽しむ」「ホール全体に響かせ音楽を届けたい」この言葉はレッスンの中でずっと伝えていたのですが、ついに本人の口から自然に出てくるなんて…( ; ; )成長を感じて嬉しいです。まさに当日の演奏はその通りで、こちらが引き込まれてしまいました本人の努力の賜物です。それにしても、元々あがり症だったのに、緊張せずに演奏できたって単純に凄い!ついに克服!?・・・おめでとうすぎる!

– 生徒Bさん –

ここに来るまで独学で頑張っていた初心者Bさん
どう吹いたら理想に近づけるかわからない初心者でも形のない『音』を、小学生〜お年寄りでもわかる例えでわかりやすいです。うまくできた理由がなんなのか知れるから上達してるのがわかって楽しいです。レッスンがいつも楽しみで、明るくて元気な先生の人柄も大好きです!

指導者:伊藤眞子のコメント

こんなふうに言っていただいて本当に嬉しいです( ; ; )日常に追われている社会人にとって、フルートの時間は貴重で楽しいものだと思います。毎回毎回消化して頑張ろうという気持ちがこちらに伝わってきて、きちんと応えてくれて良い音が出るたび、私がすんごい嬉しくなっちゃう!こちらこそ和やかなお時間を一緒に過ごせて感謝の気持ちです!

– 吹奏楽部フルートパート –

元々は、吹奏楽部内で一番音が小さいフルートパート。
フルートパートは音が小さいと顧問に言われるのが悩みでした。三日間の夏のコンクール前の合宿で、まこ先生にみっちりたくさんレッスンしていただきました。もっと慣れたいと思ったので、私はさらに夜遅くまで誰より自主的に長く練習してました。わからないことはその都度質問して努力した結果、今までより綺麗な音で演奏できるようになり、自分でも変わったと思っています。他の楽器の先生からは「お金をいただけるくらいのクオリティの音色・演奏」と褒めてもらえて嬉しかったです。

指導者:伊藤眞子のコメント

当時、指導者陣(某プロオケ奏者・芸大生)からフルートなんとかしてってプレッシャーかけられてました。笑
でも、うまくいかない理由は絶対にあるのですぐ解明し、
あとはレッスンするだけ!汚い爆音じゃなくて、美しく響く音を追求したら、みんなが驚くほどの存在感・自然な表現力が身につきました。この子は人一倍努力してまして、それに影響を受けて他のフルートメンバーも一緒にすくすく成長しました。若い子の成長って物凄い…!
見事「高校生の素直な心・吸収力・努力」「私と生徒のチームワーク」の大勝利!(ドヤ!笑)レッスンって生徒・先生のチームワークですからね!たった三日間で音小さいって言われなくなるどころか、期待を上回る言葉に、私・生徒さん双方が達成感を感じてました♡

指導者:伊藤眞子が個人的に思う
先生選びで大切なたった1つの要素

どんな人であれ、どんな習い事であれ、共通していると思うことは、
ズバリ「人間的な相性が合うかどうか」これがまず1番だと考えています。

経歴があって楽器が上手な指導者は、世の中にたくさんいらっしゃいます。

ただ、自分と合うかどうかは、ちょっとまた別問題でありまして…(どんな物事も一緒じゃないですか?)
だからこそ体験レッスンって必要だと考えております。

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それにしても、体験レッスンって緊張しますよね笑
もしかしたら体験=入会しなきゃいけないのか!?と思われがちかも…?

ただ、私の体験レッスンの場合、お茶会?笑 上達のための作戦会議?
そのようなスタンスで迎えていただければ
、と考えています!

なので、まずはありのままの素敵な皆様が、
おしゃべりに来るような気軽さでご体験していってくださいね!

それではレッスンでお会いできますことを楽しみにしております!

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